周恩來的謙虛之道：自稱不是帥才，甘當(dāng)?shù)谌�把手�?】

　　原標(biāo)題：毛澤東揭周恩來"政治弱點":一半"虎氣" 一半"猴氣"

　　周恩來已經(jīng)下車。他一露面，我們這些警衛(wèi)就本能地摸住腰間的德國20響快慢機(jī)，環(huán)繞著警衛(wèi)在四周。

　　我近在咫尺地看著他眺望著下車，眺望著立住腳，就那么保持眺望的姿態(tài)站了很久；雙手環(huán)抱胸前，肩膀隨著深呼吸起伏，一副久違了的神情，像游子終于回到故鄉(xiāng)，帶著靜謐無言的激顫要尋回遙遠(yuǎn)的記憶……

　　“周副主席來過？”當(dāng)時的副官老鐘小聲問。

　　周恩來搖搖頭，沒作聲。在他最突出的特征——兩道濃濃的黑眉毛下，波光閃爍的兩眼顯得含情脈脈，神思悠悠。

　　我是第一次見他這么動感情，印象太深了。此前他從來不曾這樣，他屬于那種善于駕馭感情的人。記得路經(jīng)洛川時，國民黨一名軍長來拜見他。這位軍長是周恩來在黃埔軍校教過的學(xué)生，見面那一刻，軍長叫了聲“老師！”整個臉孔、嘴唇和敬禮的手就都激顫起來，感情無法抑制地奔過來用雙手搶握周恩來伸出的手。周恩來不那么感情外露，熱情而不失常，親切而不變態(tài)，關(guān)心而不形于色；那種從容似春，大度似海的風(fēng)度直令我心靈震顫，立刻被迷住了。那時我還不明白這是人類文明的力量，我只感到他與我過去見過的所有人都有某些不同，雖然說不出不同在哪里，那一瞥目光，一個微笑，一次握手，一聲問候，甚至舉手投足都有著既生疏又一見如故的親切感人的魅力。

　　然而現(xiàn)在，面對一片自然山野，他卻意滿神動，柔情大發(fā)，用一種溫和雅靜的聲音喃喃著：“留侯把榮譽利祿都拋在腦后，晚年就隱居在這里……”

　　我順?biāo)�的目光望去，高處一片青綠中點綴著八九座紅色的廟宇式的建筑。正感覺茫然，周恩來已經(jīng)揮起右手。他的右臂斷過不久，有人說是跟江青賽馬摔斷的，有人說是跑馬時，路邊竄出條大黃狗驚了馬摔斷的，3個月前剛從蘇聯(lián)治療回來，胳膊仍然伸不直，習(xí)慣地彎在身前；揮動時，半側(cè)身體和肩膀隨著一動，好像全身用力，反而使他的動作平添了一種分量和魅力。

　　“走，看張良廟去！”周恩來率先朝山上走去。后來得知那兒叫紫柏山。他一向走得快，我們跟著常感吃力。

　　張良這個名字我好像聽說過，卻又不甚明白。你不要笑，我是放牛娃出身，不像現(xiàn)在的孩子都有學(xué)上。

　　我的家鄉(xiāng)在四川。我祖祖輩輩的雙腳都是深深插于泥土中。在我12歲時，雙臂已經(jīng)像大人一樣揮動起鋤頭�？墒�，軍閥混戰(zhàn)，更有帝國主義的炮艦和經(jīng)濟(jì)壓力，沿著那滾滾長江溯流深入到四川，于是，每年都有5萬兩以上的白銀順江流出四川流出中國。沒有什么語言能夠描繪出那社會的霉?fàn)�與五顏六色的罪惡和苦難，中國的命運像游絲一樣縹緲。于是，12歲的我便扔下鋤頭抓起長矛大刀，參加了紅軍。那是1933年，參加紅軍后我才開始學(xué)文化。

　　怎么學(xué)文化？比如這次參觀張良廟，我這里剛犯嘀咕，前邊已經(jīng)有人問出聲：

　　“周副主席，張良廟是誰呀？”

　　“張良是古代一位英雄，幫助劉邦打天下，統(tǒng)一全中國，建立了歷史上著名的漢王朝�！敝芏鱽硪贿叺巧剑�一邊用通俗的語言作解釋：“后人為他修的廟就叫張良廟�！�

　　我明白一些，卻另生納悶：張良只是幫助漢高祖劉邦打天下，周恩來懷古，為什么不看漢高祖也不看更早的秦始皇，偏偏要看張良呢？

　　登上授書樓時，我終于忍不住問：“周副主席，為啥要給張良修廟呢？”

　　周恩來望我一眼，還沒說什么，另一名警衛(wèi)已經(jīng)跟著嘟囔：“我們那邊關(guān)帝廟很多，關(guān)公是英雄。張良——？”

　　周恩來忽然笑了，雙手抱臂，把臉仰上天去笑出聲：“哈哈，知道漢壽亭侯，不知道留侯。”他重新望著我們，雙腿微微岔開，站住不動，沖我們輕輕點點頭：“關(guān)公是英雄，張良也是英雄。張良其實比關(guān)公貢獻(xiàn)大。那走廊過廳里的40多塊碑都是對他的評價�！�

　　接著，周恩來便不厭其煩地給我們講了張良的許多故事。從博浪沙狙擊秦始皇，到下邳起兵反秦；從鴻門宴救劉邦，到“四面楚歌”，使西楚霸王項羽的軍隊土崩瓦解，落得個“霸王別姬”。最后，周恩來放低聲音說：“漢王劉邦得天下，主要依靠三個人：韓信、蕭何和張良�！�

　　我感到不滿足：“張良打過什么仗？”